درپی درج خبرروی برروی خروجی صما با عنوان “نارسایی های نظام احرازصلاحیت درحوز مهندسی ” که درمحتوای آن اشاره شده بود باتوجه به وجود تنگناهای قانونی درتعیین صلاحیت مهندسان،رتبه بندی های این حرفه بیشترکمی است تاکیفی،چند تن ازفعالان حوزه مهندسی درتماس باصما به بیان برخی مشکلات آزمون صلاحیت نظام مهندسی پرداختند.
به گزارش خبرنگارصما براساس گفته این عده ازجمله شاخص ترین معایب فرآیند آزمون صلاحیت مهندسی این است که چارچوب آن درحد بخش نامه ها ودستورالعمل های داخلی است.
یک فعال مهندسی دراین زمینه گفت: با توجه به اینکه خروجی نهایی این نوع آزمونها تعیین صلاحیت مهندسی درطراحی ها ونظارت براجرای ساختمان است،لازم است که بخش نامه تعیین صلاحیت مهندسی به آیین نامه ای که مصوبه هیات وزیران را داشته باشد تبدیل شود.
علوی افزود: این درحالی است که نه تنها درعمل آیین نامه آزمون تعیین صلاحیت نظام مهندسی با مصوبه هیات وزیران تصویب نشده است بلکه بسیاری از بخش نامه ها را وزیرومعاونان آن ابلاغ نمی کنند بلکه مدیران میانی اقدام به ابلاغ آنها می کنند.
مهندس کازرونی نیزدراین زمینه به خبرنگار صما گفت: پروانه های اشتغال به کارمهندسی درواقع جزء حقوق مدنی مهندسان محسوب می شود وبخشی ازامتیازات قانونی آنها محسوب می شود.
وی افزود:این درحالی است که با توجه خلاء آیین نامه مربوط به احرازصلاحیت نظام مهندسی ،درنتیجه احرازصلاحیتها همیشه دستخوش سلیقه وذائقه مدیران کل ستادی می شود وباتغییرآنها تغییر می کند.
اما ; مهندس شفیعی عضو سازمان نظام مهندسی ساختمان نیز درگفت وگوبا خبرنگار ما دراین زمینه گفت: اساسا این بدعت که امتیاز به شهروندان درخصوص صلاحیت ها وقابلیت های حرفه ای شان به وسیله مدیران دستگاه های اجرایی تعریف واحرازشود،بدعت قانونی خطرناک ومخربی است.
وی تاکید کرد: زیرایک جامعه متخصص که تهیه واجراء کننده تمام طرح های توسعه ای وزیرساختها وتوسعه شهرها وروستاهای کشوراست باید احساس کند که ارزیابی های صلاحیتش بوسیله مراجع قانونی درسطح ملی صورت گیرد.
این فعال حوزه مهندسی درادامه اظهارات خودباذکرمثالی خاطرنشان ساخت:به عنوان مثال حتی ارزیابی های مربوط به تحصیلات متوسطه درکشور ازطریق امتحان نهایی دوره دبیرستانی که دارای قانون وآیین نامه مستحکم وسازوکاراستحکام بخشی است انجام می شود.
شفیعی ادامه داد:باتوجه به اینکه اهمیت آزمونهای صلاحیت مهندسی به مراتب بیش ازتحصیلات متوسطه است ،بنابراین انتظار می رود که دست کم وزارت علوم درهیات های طراحی سوال وبرگزاری آزمون حضور موثر داشته باشد و همچنین نماینده ای ازدولت ازناحیه رئیس جمهوربراین فرآیند نظارت داشته باشد.
